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--- 참조 1. 이 과목 성취기준/성취수준 8개 ---
대단원 1. 주도면밀한 진로 설계의 요건
[12진캡01-01] 근미래 진로 설계는 주도면밀함의 효용 가치가 특별히 높음을 이해한다.
[12진캡01-02] 진로 설계를 주도면밀하게 해내는 데 필요한 정보를 행위 주체성을 발휘하여 탐색한다.
[12진캡01-03] 자신이 살아갈 세계와 자기 자신에 대한 성찰을 바탕으로 근미래 진로의 과업을 선별할 수 있다.
[12진캡01-04] 행위 주체성을 발휘하여 진로를 주도면밀하게 설계하려는 태도를 내면화한다.
[01-01 성취수준] 주도면밀하게 진로를 설계한 결과물(교사가 제작한 예시, 선배의 산출물 등)을 쾌도난마식으로 진로를 설계한 것과 견주어 살펴보게 했을 때, 전자가 바람직함을 이해한다.
[01-02 성취수준] 본인의 진로 계획이 시각화된 인생 곡선을 작성하는 과정에서 타당도와 신뢰도가 높은 정보를 3개 이상의 각기 다른 출처에서(정보원으로부터) 획득하여 반영할 수 있다.
[01-03 성취수준] 근미래(사회초년생으로 안착하기까지와 안착 시점으로부터 5년 후까지)의 주요 진로 과업을 본인에게 알맞은 것으로 3개 이상 제시할 수 있다. ※ 과업의 예: 대학(원) 진학, 병역, 결혼, 독립, 청년기 버킷리스트 등
[01-04 성취수준] 주도면밀하게 진로를 설계한 결과물(교사가 제작한 예시, 선배의 산출물 등)을 쾌도난마식으로 진로를 설계한 것과 견주어 살펴보게 했을 때, 본인의 진로 설계에 있어서 전자를 지향하려는 태도를 보인다.
대단원 2. 근미래 심층 진로 설계
[12진캡02-01] 자신이 선별한 근미래 진로 과업마다 과업 완수에 필요한 정보를 알맞게 짝지을 수 있다.
[12진캡02-02] 행위 주체성을 발휘하여 자신의 근미래 진로를 심층적으로 설계할 수 있다.
[12진캡02-03] 숙의를 거쳐 근미래 진로 설계의 주도면밀함을 고도화하려는 태도를 내면화한다.
[12진캡02-04] 근미래 진로 계획에 따라 지금 실천할 수 있는 것을 실천하고 그 경험을 공유할 수 있다.
[02-01 성취수준] 본인의 근미래 진로를 종합적으로 설계하는 과정에서 타당도와 신뢰도가 높은 정보를 3개 이상의 각기 다른 출처에서(정보원으로부터) 획득하여 반영할 수 있다.
[02-02 성취수준] 자신이 설정한 근미래 주요 진로 과업 중 한 가지 이상의 실현 계획을 <진로 키스톤 디자인> 과목에서 수행했던(또는 요구되는) 수준보다 한층 구체성이 높게 설계할 수 있다.
[02-03 성취수준] 자신이 설정한 근미래 주요 진로 과업 중 한 가지 이상에 관하여 자신이 처음 떠오른 생각 또는 호부(好否)에 대한 느낌이 꼭 참이 아닐 수 있음을 인식하여, 속단하지 않고 곰곰이 궁리하며 깊게 의논하는 과정을 통해 최적의 답을 찾아가는 과정을 거부감‧저항감 적게 수행한다.
[02-04 성취수준] 이번 학기에 실천할 수 있는 것(예. 자신의 근미래 진로 계획을 종합적으로 설계한 후 해당 내용을 다수의 수강생 앞에서 발표하기)을 수행하고 수행한 경험에 관하여 동료 수강생과 피드백을 나눌 수 있다.