※ 마지막 수정일: 2025-05-29 13:30

 

 

세미나 샘플

[제목] 유명인들의 부고 기사를 통해 본 '업적'에 대한 고찰

[세미나 스타일] 유명인들의 부고 기사를 통해 업적이라고 할 만한 것들의 예시를 짚어본 후(7~8분) 청중들이 각자 자신의 부고 기사를 상상하여 써 볼 수 있게 활동지를 제공(10분), 청중이 작성한 활동지 중 몇 건을 함께 살펴보며 공유함.

[세미나 진행 흐름 예시] 

CPO 멘트: 먼저 영상을 보시겠습니다.(영상 약 2분가량 주요장면 위주로 시청)

 

CPO멘트: 업적에 대해서 어떻게 접근할지 고민을 많이 했는데, 이 영상을 발견해서 저희는 '부고 기사'를 통해 업적을 고찰해보기로 했습니다.

 

(유명인들의 부고 기사를 전자칠판에 띄우고, 그 중 '업적'에 해당하는 서술 부분들을 형광펜으로 강조함)

 

그래서 저희가 나름대로 생각하기에 업적이라고 할 만한 것의 특징들은

- 그 사람이 평소에 ~~~

- 또는 ~~~~

였습니다.

 

그러면 이제 우리 모두 2099년에 12월 31일까지 산다고 가정하고, 그 때 전 인류에게? 또는 자신이 속한 공동체나 가까운 사람들에게 나갈 부고기사나 부고소식 메시지를 함께 써 봅시다.

 

(활동지를 나눠 준 후 쓰게 하고, 네 명의 조원이 10분간 돌면서 질문 받거나 도움을 줌) 

(전자칠판 화면에는 본인들이 쓴 4개의 부고기사가 참고용으로 제시되어 있음)

 

CPO멘트: 자, 시간이 다 되었습니다. 이제 조에서 제일 공유하고 부고기사를 1개씩 선정해 주세요, 그 기사를 다함께 살펴보겠습니다.

 

맺음말: 우리의 진로/생애가 항상 기가막히게 멋진 순간과 플레이로만 100% 채워질 수는 없습니다. 하지만 그런 순간과 플레이 시점을 생각하며 산다면 삶이 훨씬 반짝일 것입니다. 감사합니다!

업적 주제 맡은 조 여러분,

충분히 할 수 있겠죠?

 

 

 

 

반별 세미나 계획

1반 - [제목] 우리반이 만드는 대한민국 [세미나 스타일] 역대 대통령 업적 조사 발표 후 청중들에게 각자 자기가 만들 정책 작성해 보게 한 후 발표하게 함  

2반 - 

3반 - 

4반 - [제목] 그대의 이름은 불명이나 그대의 업적은 불멸이다 [세미나 스타일] 업적들을 설명하고 질문에 대하여 답하기

5반 - 

6반 - 

7반 - 

8반 - 

9반 - [제목] 나의 업적을 돌아보며 60살의 나에게 보내는 편지 [세미나 스타일] 발표 후 편지 쓰기 활동 시간을 주고,  편지쓰기 결과물을 발표시켜 함께 공유함.

10반 - [제목] 내 인생의 발롱도르: 나만의 업적을 상상해 보자 [세미나 스타일] 청중에게 자기만의 발롱도르 만들기 활동 진행 후, 청중의 활동 결과물을 공유함.

11반 - 

12반 - [제목] 브로셔를 사용하여 우리 자신을 광고하고 업적을 구체적으로 명시하자 [세미나 스타일] 5분 업적 관련 발표 후, 10분 동안 브로셔 작성 시간 제공 후, 개인 발표 시간 10분

 

 

반별 최종 제출 보고서

※ 마지막 수정일: 2025-06-02 11:32

 

 

세미나 샘플

[제목] 고등학교 교사로 군 복무를 할 수 있다고? 공군항공과학고등학교 교관

[세미나 스타일] 여러 자료를 제시하며 내용을 소개한 후(15분) 자유롭게 질문 받으며 문답·토의토론(10분)

[세미나 진행 흐름 예시] 

CPO 멘트: 저희가 병역에 대해 다방면으로 조사하다보니, 고등학교에서 교사생활을 하면 병역이 완료되고 그 기간이 교직경력으로도 인정되는 복무방법이 있었습니다. 내용 자체가 흥미롭기도 했고, 여러분이 꼭 항과고 교관이 되지 않더라도 오늘 접한 내용을 바탕으로 안목을 넓혀서 병역에 대한 진로생애설계를 지혜롭게 할 수 있는 사람이 되길 희망합니다. 먼저 영상을 보시죠.(영상 약 3분가량 시청)

https://www.youtube.com/watch?v=k2zlD0AI_nY

이후, 영상의 주요 장면으로 가서 화면을 멈추며 주요 키워드를 하나씩 칠판에 적음

 

(예)

- [1:37] 옷깃의 계급장이 중위(◆◆)임. ☞ 장교다.(3년 복무)

- [1:06] 언제나 국내 유일의 공군항공과학고 ☞ 근무지 고정

- [1:33] 선생님 한 명에 학생 7명의 비율  근무 여건 좋음(학생 450명에 교사 65명)

- [3:57] 군기(!)가 깃든 바른생활의 학생들 ☞ 밝고 건강한 생활(인기 있는 마이스터고)

등등

 

이렇게 칠판에 적은 키워드들을 바탕으로

다른 단기목부(3년) 장교들과 비교함

(vs 군의관, vs 군법무관) 

 

이어서 교관이 되는 법

을 모집공고 PDF 파일을 화면에 띄워 짚어보며 설명함

- 지원자격: 모집하는 과목(국/수/영/사/과/정보/…)의 교원자격증 소지(예정)자

- 석사 우대(또는 일부 과목은 석사 필수)

- 만 20~27세(남녀 무관)

 

그리고 세부사항

- 선발 시 12주간의 기본군사훈련을 마친 뒤 공군 소위로 임관하여 항과고 학생들을 가르침
- 근무지: 경상남도 진주시 공군항공과학고등학교(마이스터고)
- 급여/복지: 일반 장교와 동일한 급여 및 복지 + 교관 수당
- 전역 후 교육계 진출 시, 교직경력으로 인정 받음
- 복무기간(3년) 종료시점에서 본인이 희망하는 경우 연장/장기복무 지원 가능
- (다른 장교들과 마찬가지로) 장기복무 선발 시 국내외 박사과정 위탁교육 기회

- (다른 장교들과 마찬가지로) 단기복무 중 군의관 선발(4년 간 의대 위탁교육 후 군의관으로 장기복무) 기회 부여

등을 소개함

 

맺음말

우리가 모르는 병역이 매우 많음을 느꼈다. 우리 보고서도 블로그에 탑재되겠지만, 다른 11개반의 병역 세미나 보고서도 심심할 때나 시간날 때 둘러보면서 병역에 대한 안목과 이해도를 높이면 좋을 것 같습니다. 감사합니다.

→ 여기까지 약 15분. 질의응답 10분 진행

 

병역 주제 맡은 조 여러분,

충분히 할 수 있겠죠?

 

 

 

 

 

반별 세미나 계획

1반 - [제목] 군대의 모든 것에 관한 QUIZ [세미나 스타일] 군대에 관해 궁금했던 내용을 퀴즈로 다루고, 정답에 대해 설명하고 토의하기

2반 - 

3반 - 

4반 - [제목] 현역 군인만 맞출 수 있는 군대 언어 맞추기 [세미나 스타일] 친구들에게 뜻을 제공한 뒤 언어를 맞추게 하고 답한 후에는 더 자세한 사례와 뜻을 다시 한 번 설명하는 방식으로 진행하는 방식

5반 - 

6반 - 

7반 - 

8반 - 

9반 - [제목] 군대 가기 전 알아야 할 여러 사실들 [세미나 스타일] 군대 관련 사실 발표 및 퀴즈 쇼

10반 - [제목] 누가 군대를 가야 하나? [세미나 스타일] 설문조사 결과 공개 후 토론

11반 - 

12반 - [제목] 군필자도 헷갈리는 한국 군대 퀴즈 [세미나 스타일] 한국 군대에 관한 여러 퀴즈를 만들고 이후 그 문제의 정답에 관해 설명을 함

 

 

반별 최종 제출 보고서

 

 

※ 마지막 수정일: 2025-06-02 11:31

 

 

세미나 샘플

[제목] 시간적 여유는 어떻게 배치되어 있는 것이 좋은가, 25분 토론

[세미나 스타일] '나날이 여유시간이 있는 게 좋다' vs '평상시에 빡빡하더라도 뭉텅이로(=몰아서) 여유시간 있는 게 좋다'로 토론을 진행함(25분)

[세미나 진행 흐름 예시] 

- 논제를 소개함.

- 각 조마다 입장을 정하게 함.

- 토론을 진행함. 토론에서 너무 밀리는 의견이 있는 경우, 미리 준비한 자료나 논리를 제시하여 균형을 맞춤으로써 25분동안 토론을 이어나감

- CPO의 마무리 멘트: 오늘 세미나 과정에서 우리가 해보았던 생각, 서로 주고받은 논리와 자료 견해들을 곱씹어 보면서 각자 미래의 일생을 행복하고 건강하게 설계했으면 좋겠습니다. 저희가 세미나 준비하면서 내부적으으로 토론해봤던 내용은 CIO가 정리했는데, 해당 내용은 이미 진로선생님께 전달드려서 블로그에 탑재되어 있습니다. 그 내용도 살펴보시고, 다른 반에서 일상 세미나가 어떤 내용으로 진행되었는지도 보면서 모두 진로성숙도가 높은 세화인으로 성장합시다. 감사합니다!

 

일상 주제 맡은 조 여러분,

충분히 할 수 있겠죠?

 

 

 

반별 세미나 계획

1반 - [제목] 주4일제 휴일 배치, 무슨 요일이 적당할까? [세미나 스타일] 월화수목금 중 3일을 선택하여 장점, 단점 소개 후 청자 참여형 토론 진행

2반 - 

3반 - 

4반 - [제목] 일상 속 진로 탐색: 내일을 위한 작은 변화들 [세미나 스타일] 주요 내용들 설명 후 십자말풀이 학습지를 배부하여 학습활동 운영

5반 - 

6반 - 

7반 - 

8반 - 

9반 -  [제목] 일상 관련 밸런스게임 토론 [세미나 스타일] 매일 똑같은 점심 먹기 vs 매일 새로운 점심 먹지만 랜덤으로 나옴 외의 밸런스 게임 토론(25분)

10반 - [제목] 일상 요소 비교 토론 [세미나 스타일] .

11반 - [제목] 경제적 여유는 어떻게 배치되어 있는 것이 좋은가 [세미나 스타일] 바쁘고 힘들지만 수입이 많은 삶 vs 여유롭지만 수입이 꾸준한 삶

12반 - [제목] 직업 체험해 보는 디지털 디톡스 [세미나 스타일] 전자기기를 사용해보지 않고 직접 체험을 하면서 디지털 디톡스에 대한 생각 말하기(25분)

 

 

반별 최종 제출 보고서

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