다들 중간고사 대비하느라 

고생이 많습니다...

 

 

 

 

7주차 수업시간에는 

모의면접 결과를 바탕으로 

모둠 편성 

을 진행합니다.

 

 

모둠 편성 방식은 

드래프트(draft)입니다.

드래프트 - 나무위키  참조 )

 

 

모의면접에서 

동료평가 1~8위 학생들이 

1~8번 시드가 되어

( 시드 명단은 리로스쿨 - 게시판/서류양식 - 공지사항 참조 )

 

 

 

8번 시드부터

스네이크(ㄹ모양) 방식으로 

한 명씩 모둠원을 영입합니다.

 

 

 

 

▼ 교사가 직접 만든 드래프트 현황판 (feat. 엑셀) ▼

샘플입니다.

 

 

 

 

 

학년초 O/T 때 안내했던 것처럼

모든 모둠은 중학교가 각기 다른 4~5명으로

구성합니다.(총 8개 모둠)

 

 

 

드래프트가 끝나면

연고지(모둠 위치)를 정합니다.

( ※ 디테일한 좌석배치는 반마다 달라질 수 있습니다. )

 

(원하는 연고지가 겹칠 경우, 시드끼리 가위바위보)

 

 

마지막으로

여덟 가지 세미나 주제를 나눠가지면

모둠 편성이 끝나는데요

 

가치

일상

병역

업적

결혼

여가

직업

배움

 

이건 8~9주차 수업시간

① 제가 여덟 가지 주제에 대해서 설명도 하고,

② 모둠원끼리 의논해 볼 시간도 충분히 보장한 후에

나눠가지는 것으로 하겠습니다

 

그럼, 안녕!

 

 

※ 마지막 수정일: 2025-04-16 16:22

 

 

안녕하세요!

1~2주차 수업에서 썼던 자기소개서를

여러분이 리로스쿨에 타이핑해 준 덕분에

 

3~6주차 수업에서는

모의 (고입)면접을 4주에 걸쳐 진행하고 있습니다.

 

모의 면접

자기소개서를 바탕으로 마련된

세화고 스타일 질문 2개가 전자칠판에 나타나면

그때부터 5분 동안 답변하는 방식이었습니다.

 

네이버 '한글한글 아름답게'의 한글문서 템플릿 중 '칠판' 서식 활용. 글꼴은 Kopub 바탕·돋움체 사용.

 

 

이번 모의 면접은

세 가지 요소 덕분에(?)

실제 고입 면접보다 더 부담스러웠을 텐데요

 

녹음 & 녹화 (feat. 마이크, 삼각대, 공기계스마트폰)

31~32명의 급우들이 보는 앞에서 진행

③ 시드(seed) 선발을 위한 동료평가(omr 마킹)

 

의젓하게

전원 합격 수준으로

잘 답해주었습니다

 

 

 

 

 

▼ feat. 짝선배 편지 ▼

 

3~6주차 기간에 만우절이 있었는데 

이때 일부 학급에서는 

2학년 선배들이 1학년 때 써 놓은 편지를 

일대일로 전달해 주었습니다.

 

선배들의 편지에는 

격려나 자극이 되는 메시지,

시시콜콜한 이야기와 정보 등이 쓰여 있었고 

 

현재에는 유효하지 않거나 

잘못된 정보( ≒ 가짜 뉴스) 

또는 해로운 내용 등에 대하여 

미심쩍어하거나 털어내는 

경험의 기회가 되기도 했습니다.

 

※ 작년에 수업 횟수가 적었던 반에서는

편지가 작성되지 않았습니다.

(대신 교장선생님 특강을)

만우절편지 못 받은 학급은 그 아쉬움을

학기말 편지쓰기 시간에 풀길 바랍니다..

 

 

 

 

 

▼ feat. 무엇이든 답해드립니다 ▼

 

면접 마지막 시간에 

남는 시간은 

"무엇이든 답해드립니다"

특별 수업으로 운영했습니다.

 

리로스쿨 - [게시판/서류양식] - [학교서류양식]에

질문 접수함을 만들어 두었습니다.

 

 

제가 만든 질문에 애먹었던 여러분이

저를 애먹게(!) 할 수 있는 기회이기도 하고,

 

6주 동안 자기소개서 작성과 모의면접을 하느라 다루지 못했던,

여러분이 하루라도 빨리 알고 싶은 진로·진학 관련 정보들이 있다면

이후 수업에서 다루기 전에 일찍 접할 수 있는 시간이었습니다.

 

중간고사 공부 부담이 막중한 상황에서도

질문을 올린 학생들에게 이 공간을 빌어 감사를 전합니다.

 

수업 시간에 답변을 다 못했던 질문 "내신 등급이 산출되는 방식이 정확히 어떻게 되나요?"에 대한 답변으로 위 표를 올립니다.

 

 

수업 시간에 답변을 다 못했던 질문 "2학년부터 과목 선택을 해야할텐데 어떻게 하는게 좋을까요?"에 대해서는

6월 무렵, 선택과목 안내자료(안내서, 이수계획표) 배부될 때 상세히 안내할 예정입니다.

 

 

 

 

 

 

▼ feat. 미디어 이용습관 진단조사 ▼

 

1학기 두 번째 PPL입니다.

 

한국청소년상담복지개발원

 

한국청소년상담복지개발원

청소년 미디어 이용습관 진단조사 학교용 진단조사 추가심리검사 교사용 교육청용 청소년상담복지센터용 유관기관용

www.e-jindan.kr

 

매년 대한민국의 모든 고1 학생

미디어 이용습관 진단조사에 응답해야 합니다.

 

자세한 방법은

리로스쿨 가정통신 게시판에 올라와 있는 게시물을 참조하세요!

 

 

↖사이트 첫 화면에서 [학교용] 첫 번째 버튼 [진단조사] 클릭!

 

 

청소년 미디어 이용습관 진단조사 안내 영상(2025)

 

 

 

 

 

그럼 모두 4주 동안

모의면접 치르느라 고생 많았습니다!

 

다음 시간 수업 때는

드래프트(=학년말까지 함께할 모둠 구성)

를 진행합니다.

안녕~

 

※ 세부 활동은 동아리 구성원의 협의와 학사일정 등으로 인해 달리 운영될 수 있습니다.

(실제로는 가능하면  실사격 횟수를 많이 가져갈 수 있으면 많이 경험할 방침임.)

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